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一致性的叙事的能力400字(高分3篇)

  • 作者: 用户投稿
  • 2022-04-15 04:19:43
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导读: 关于一致性的叙事的能力,一致性的叙事的能力400字,精选4篇高分范文,字数为400字。叙事的能力是决定一件事的成败的关键因素之一。下面是小编为大家准备的一致性叙事作文,欢迎大家阅读与借鉴。 我一个人躺在床上,一边看书,一边思考着,高分3篇,突然一个念头冒了出来:不如,帮爸爸妈妈做一些力所能及的事情吧。

一致性的叙事的能力400字(高分3篇)

关于一致性的叙事的能力,精选4篇高分范文,字数为400字。叙事的能力是决定一件事的成败的关键因素之一。下面是小编为大家准备的一致性叙事作文,欢迎大家阅读与借鉴。 我一个人躺在床上,一边看书,一边思考着,突然一个念头冒了出来:不如,帮爸爸妈妈做一些力所能及的事情吧。

一致性的叙事的能力(满分素材):1

叙事的能力是决定一件事的成败的关键因素之一。下面是小编为大家准备的一致性叙事作文,欢迎大家阅读与借鉴。

一致性叙事作文

今天,老师给我们布置了一项作业:在作文中写出一件事。老师给我们布置的作文题目是《我的一家》,我想了想,觉得这个题目非常有趣,就把作文中的一件事,写下来了。

这篇作文题目是:一个家的故事。

一天,爸爸妈妈都出差了。我一个人躺在床上,一边看书,一边思考着,突然一个念头冒了出来:不如,帮爸爸妈妈做一些力所能及的事情吧!说干就干,我从冰箱里拿出一块抹布,把桌上的东西抹干净,然后又把书房的地面拖一遍,看看能不能拖的干净。

我一开始的时候,有些灰尘,我就使劲拖,拖了一遍,又拖了一遍,终于拖好了。我就开始拖地,我先把地面的每一处都拖一遍,把地面拖得干干净净,把书房的地板擦干净,把家里拖得一尘不染。我就把沙发、茶几、电视、床头柜,地板上全部都擦了一遍,把家里的灰尘全部都消掉。我就把地面擦得一尘不染,把房间里的灰尘全部消灭掉。我就把家里的每一个地方都清洗一遍,一尘不染地把它们全部消灭掉。我就开始拖地,我拖完地就把地板拖干净。

这时,老师走过来,我就把老师布置的这项作业交上去,让老师给我一个惊喜!老师给我惊喜是让老师给我一个惊喜,我很开心。我就把老师布置的这项作业交给老师了,让老师给了我一个惊喜。

今天,是我第一次拖地。

我把地板拖干净了,我就开始拖地,我把拖地的水桶拿来,拧开水龙头,开始拖地了。我拖的地板干净极了,地板也亮得很。我就开始做作业了。我做完作业,又去拖地,我拖得满头大汗,我才干的事是这样做的。我就开始做作业。

我做完作业,看到我们学校的校园非常干净,就高兴地把这个惊喜给老师了。

老师还给我一个惊喜,我就把老师布置的那项作业交了上去。老师给我一个惊喜,老师把每一个地方都拖得干干净净。

我就开心地把作业写完了。

今天,老师让我们做作业给老师。一开始,我觉的老师给我们很惊喜。我想:老师给我们很惊喜是给我们最大的惊喜。

后来的日子里,我就开心地完成了。

今天是开学的第一天,我早早地来到了学校。到了教室,我看见同学们都早已经开始做作业了。我也迫不及待了。

老师让我们把书包放到讲台上,我一看,呀,我们班的桌子上已经放满了作业了。我就赶紧拿出作业。

我写好以后,看了看同学们,有的同学还在专心致志地写作业呢。我就去问他们:“你们都已经做完作业了吗?”有的同学说:“已经做完了。”有的同学说:“老师叫你们去做作业。”

 

一致性的叙事的能力(通用范文):2

在我的印象中,我是一个很自卑的人。因为我的人缘不好,我不知道该怎样与他人沟通,不知道该怎样去做。我的心理承受能力不好,也没办法与他人沟通,只能做一些与别人不一样的事情。

我的人缘好的可怜:在班级里,我是一个不善交往,人缘差的班级,但在我的心里,却有一个很好的同学与我做朋友,与我共同分享快乐,我也很愿意与他们分享,我们之间的友谊是很深厚很真诚的。

我们之间的友谊是不可能一直存在的,我们之间的关系也不好,我们之间只能用“冷漠”来形容,因为我们之间的友谊就像冰山,我们之间只能用“自欺欺人”来形容。

这就是我们的“友谊”,你是不是有很多朋友,你愿不愿意跟他们交朋友,愿不愿意和他们交朋友呢?

我的演讲完了,谢谢大家!

 

一致性的叙事的能力(精选素材):3

叙事是一种综合性学科的综合性学习。

它是以叙述人的生活经历、生产经营、经营发展过程的事实为基础的,以叙述事实为主线,以说明为辅,通过对事实的分析、评析,来阐明事理。

叙事能力是一项综合性学科的基础性学科的综合学科之一,它是以事实为依据的科学学科。

一般来说,叙述人对事物的认识是以事实为基础的。

二、叙事能力是叙事的基础。叙事要求叙事人具有一定的叙事本领,并且具有一定的表达能力和语言表达能力。

三、叙事能力是一项综合性学科的基础性学科的核心。

四、叙事能力是叙事文学艺术中的一项重要的基础性学科的基本特征。

五、叙事能力是一项综合性学科的基本特征之一。

六、叙事能力是叙事的核心。

有一个人的作品,是他对人的认识和评价。这个人在叙述人对事物的看法时,一切都以事实为基础和根本来质的。

七、叙事能力的培养。

叙事要求叙事者具有叙事性,并且具有一定的写作能力。叙事者在叙述事物时,一切都以人的认识和态度为中心。

八、议事能力是一种综合性学科的综合学科基础。

一、叙事能力

1.叙事要求叙事者有一定的表达能力和语言表达能力。

2.叙事要求叙事者具有一定的议事能力。

3.叙事要求叙事者具有一定的叙事能力。

4.叙事要求叙事者具有一定的叙事本领。

5.叙事要求叙事者具有一定的议事本领,并且具有一定的议事本领。

6.叙事要求叙事者具有一定的叙事能力。

7.叙事要有始有终、有始有终,并且要有一定的叙事本领。

一、叙事要求

一切都是从实际出发的。

8.叙事要求叙事人具有高度的叙事能力。

9.叙事要求叙事人具有较强的叙述能力。

10.叙事要求叙事者注意把握叙事的方法。

11.叙事要求叙事时要有一定的顺序。

12.叙事要求叙事时要围绕一个中心,一般都是以时间为准点,有条理。

13.叙事须以人为主,叙事须有先后次序,不能颠倒、推进。

14.先中后合,前后呼应,一脉相承。

 

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